Один дома: с какого возраста ребенка в Канаде можно оставить без присмотра

Примечание: имена детей и родителей в этой истории изменены

Каждый день после школы 12-летняя Элизабет Грин из Тандер-Бей (Онтарио) и ее младшие брат и сестра, Кейтлин, 10 лет, и Майкл, 8 лет, возвращаются домой со школы и самостоятельно проводят несколько часов, пока их родители не вернутся с работы.

«За это время они должны распаковывать свои ланчи, погулять с собакой и позаниматься уроками», — говорит их мать Эмбер Макнайт, которая, работает врачом. «Иногда я оставляю письменный список того, что им нужно сделать».

По словам мамы это соглашение хорошо работает, в основном, из-за характера ее детей. «Они все очень мягкие, разумные дети. Они, как правило, осторожны, и ладят друг с другом».

Семья живет в тихой окрестности, в городе с населением около 100 000 человек — это также способствует тому, что родители чувствуют себя комфортно, позволяя детям пару часов оставаться одним дома. (Родители в более крупных городских районах или в более изолированных сельских районах могут чувствовать себя иначе.)

В Канаде только три провинции устанавливают минимальный возраст, с которого дети могут оставаться дома одни. Согласно нормативным актам Манитобы и Нью-Брансуика, по закону дети не могут оставаться в одиночестве до 12 лет, в Онтарио — до 16 лет.

В целом по стране Совет безопасности Канады (CSC) рекомендует минимальный возраст 10 лет. При этом дети младше 12 лет не должны присматривать за своими младшими братьями и сестрами.

Когда речь идет о том, чтобы оставлять детей в машине без присмотра, Квебек является единственной провинцией с установленным минимальным возрастом: семь лет (при обязательном наличии правильной вентиляции).

Решение о самостоятельности лучше всего принимать вместе с детьми. «Ребенок должен сказать: «Хорошо, я готов. Я постараюсь», — говорит Рейнальд Маршанд, главный менеджер программ в CSC. Его организация также предлагает учебные занятия для детей от 10 лет и старше, предназначенные для подготовки их к занятиям в одиночку после школы. Эти занятия проводятся в общественных центрах по всей Канаде.

Начинать лучше с 10-15 минут и постепенно увеличить время (но не более 2 часов). Родители обязаны создать все условия для комфортного времяпрепровождения детей: обеспечить их едой, питьём, периодически звонить домой.

Также важно иметь «план Б» на случай, если что-то пойдет не так. Что если кто-то пострадает? Что если ребенок потеряет свои ключи?

Мама из Тандер-Бей позаботилась об этом, также она договорилась с соседями, что они придут к детям, если им что-нибудь понадобится.

Все чаще канадские родители в раннем возрасте покупают детям мобильные телефоны, или используют GPS-локаторы (кладут их в школьный рюкзак), чтобы отслеживать передвижение ребенка до дома, в то время как системы домашнего мониторинга сообщают родителям, когда дети зашли в дом.

Некоторые родители испытывают чувство вины из-за того, что оставляют детей одних дома. Маршанд уверен, что при надлежащей подготовке это станет положительным опытом для семей. «Это первый шаг к ответственности».

Подсказка для родителей, чьи дети уже остаются одни дома: если ребенок имеет доступ к телевизору, компьютерам и iPad, то целесообразно установить некоторые предварительные ограничения на количество времени проводимое у экрана. Также полезно установить «родительский контроль» на любое устройство, которое подключено к Интернету.

Следующие вопросы помогут вам определить насколько самостоятелен ваш ребенок.

10 вопросов, которые помогут определить насколько самостоятелен ребенок

• Ребенок может свободно увлечь себя на полтора-два часа, не требуя родительского внимания?

• Ребенок легко справляется с боязнью темноты, не пугаясь ее, и засыпает с закрытой дверью при выключенном свете?

• Знаком с правилами безопасности и имеет четкое понимание, почему нельзя подходить к открытому окну, играть с огнем и открывать дверь незнакомцам?

• Является уверенным пользователем мобильной связи и городского телефона, имеет навыки использования чатов?

• Выполняет успешно поручения, данные вами (например, застилает постель, ухаживает за домашней живностью)?

• Не требует постоянного контроля и напоминания об уборке своей игровой зоны от игрушек и своевременного укладывания спать?

• Ребенок знает номера экстренных служб, в случае возникшей опасности?

• Знает к кому из соседей можно обратиться в случае экстренной ситуации и знает, как это сделать?

• Ребенок не обижается и не закатывает истерик в случае, когда мама оставляет его в одиночестве, объясняя, что она занята?

• Он проговаривает, что хочет стать взрослым, ответственным и самостоятельным человеком?

Источник