НЕ СТРОЙ МНЕ ГЛАЗКИ (Английские идиомы)

Снова возвращаюсь к своим рифмовкам, которые заменят вам сотни бесполезных упражнений. Раскрасьте свой лексикон еще несколькими идиомами и устойчивыми словосочетаниями, и вы убедитесь, что канадские собеседники будут к вам относиться с большим уважением.

Идиомы — это то, что делает нашу речь красочной и образной. Так раскрасьте же ваше красноречие коллекцией широко применяемых идиом, но не просто в списочном порядке, а при помощи моих незатейливых рифмовок.

You break my heart Ты терзаешь мое сердце
Don’t fool me Не разыгрывай меня
It’s a lie Это неправда
Cross my heart (and hope to die) Вот те крест, (что б мне умереть)

******************
– My dearest Pat, you break my heart!
You’re so pretty, sweet and smart !
– Don’t fool me, Freddie, it’s a lie.
– I cross my heart and hope to die!!!

*******************
Don’t make eyes at me Не строй мне глазки
No chances Никаких шансов
I don’t care Мне безразлично
On my own Сам по себе
Leave me alone Оставь меня в покое
From the bottom of my heart От всего сердца
Poles apart Полные противоположности

****************************

Don’t make eyes at me, no chances –
I don’t care for cheeky glances.
I like living on my own,
Would you leave me, please, alone.
From the bottom of my heart –
Me and you are poles apart.

**************************
Спрашивайте – отвечаем.

Продолжаю отвечать на наиболее часто задаваемые вопросы по поводу секретов успешного овладения английским языком.
Бывают ли люди, не способные к изучению иностранных языков?

Практически нет. Есть врожденные полиглоты, люди, обладающие феноменальной памятью, необычайно развитой интуицией, но это – единицы. А, как правило, дело приходится иметь с нормальными студентами разных возрастов. Несомненно, память у 20 летнего ученика будет работать лучше, чем память у 60 летнего, но, с другой стороны, у второго будет лучше работать логика мышления, ему легче проанализировать разницу между правилом родного языка и иностранного, а это дает тоже немалые преимущества.

Поэтому я вполне допускаю, что в одной группе могут заниматься дети, папы с мамами и бабушки с дедушками. Кроме того, существуют приемы, которые помогают устранить именно то, что мешало успеху. Например, у студента прекрасная память, но комплексов хоть отбавляй. Вызубрил половину оксфордского словаря, все правила знает наизусть, даже пользоваться ими умеет (когда сам с собой разговаривает), а как дело доходит до реального общения, язык к небу прилипает.

К нему один ключ. А у другого запас лексики чуть превышает лексикон Эллы Людоедки, но он «чешет» напропалую чушь несусветную, а приподнятые брови собеседника воспринимает, как жест восторга по поводу своего красноречия. К нему ключ уже совсем другой. Но оба они по-своему талантливы.

Я всегда повторяю – неспособных к изучению иностранных языков практически не бывает. Бывают никуда не годные учебники, бездарные и равнодушные преподаватели и бесчестные методики, сулящие успех в короткие сроки без особых усилий и потраченного времени.

До новых встреч.

Проф.  Александр Александрович Пыльцын или просто Сенсей Саныч, как меня любят называть студенты.

Тел: 604-264-7776 (Можно через WhatsApp, Telegram, Viber)
email: [email protected]

Website: https://english-in-memory.com/

Вся информация о школе доступна здесь.